小学期末家长会发言稿

时间:2024-02-17 10:46:15
小学期末家长会发言稿

小学期末家长会发言稿

在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学期末家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学期末家长会发言稿1

各位家长:

大家好!

感谢大家能够在百忙之中抽空来到我们教室,与我们一起探讨孩子的成长问题。刚才,肖老师针对孩子们的行为习惯、数学学习和家庭教育方面谈了不少建设性的看法和意见,相信大家一定深有感触。接下来,我就谈谈语文学习的要求。

语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。

为了更好地指导孩子们最大限度地掌握知识、发展能力、训练思维,我们根据学生的年龄特点及语文的特点,结合许多专家的具体指导,给孩子们确立了两大任务,逐项训练,稍有成效。

一、强调以书为纲,落实扎实灵活。

俗话说“万丈高楼平地起”,想要让孩子们走得更远、爬得更高,必须要从最基本的开始抓起。因此,我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活,书本上的词语、段落必须掌握。

但是中年级的语文教学,任务繁多,不仅要抓大量的生字新词,还要抓紧阅读训练和理解运用,课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法。因此,有一部分不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情况,字词抓不住,阅读理解运用又掌握不了。为了让孩子们更好地掌握字词,建议各位家长每天抽出十分钟,专门用来默写词语。渐渐地,孩子们养成了看到词语就想办法记住字词的习惯,真正地把知识内化为自己的能力。一个阶段下来,每天的默写、每单元一次的集中默写就不像以前一样错一大堆。知识都是聚沙成塔的,只要慢慢积累,一定会有所进步。

二、强调学习习惯,训练思维深度。

我们教育每一个孩子都知道:态度决定一切,习惯决定成败。因此,在这学期开学初,就要求孩子们做作业不许说话、不许交头接耳等坏习惯的出现,要求他们专心、安心、静心地做作业,还要求孩子写好每一个字、每一个笔画,以期最高质量地完成作业。这一个工作得到了大部分家长的积极配合,所以大多数孩子的书写质量都有了较大的提高。至于每一个孩子思维深度的渗透,我们主要以阅读理解中的“谈感受”这一个类型的题目展开的,引导孩子深入地与阅读文本对话,潜心会文本。大多数孩子在这方面做得不错,可以头头是道地根据一篇文章谈出自己的观点,并根据这个观点演生出许多与之相关的事例,并引申到自身的学习与生活,应该说他们已经拥有了对知识串联的能力,初步学会了深入思考与合适表达。但是仍有一部分同学,对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到,究其原因,是他的学习习惯与畏惧心理起了很大的作用。他一遇到阅读文章脑子就已经开始“锈痘”,不要说去思考题目,甚至连文章都不看了,虽然看上去很认真,眼睛是目不转睛地盯着试卷的,但是他的思想是凝固的,游离于眼前的文本的,早就把老师课上所讲的思考方法、解题步骤丢到了九霄云外。所以,这种畏惧阅读的心理不纠正,恐怕很难有成效。

三、强调实践操作,提升写作水平。

本学期的作文,我们不再像三年级一样,在老师指导后写出几乎千篇一律的文章,而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践,然后在老师大概的指导下各自习作,然后给孩子们修改的要点,尽量让孩子们自己的智慧在习作中得到闪现。在这里,先跟家长们打个招呼,希望能够得到家长朋友们的配合与支持。

另外,我始终坚信:好文章不是写出来的,而是改出来的。今年,我强调让孩子们自主修改习作,并在班内开展互帮互助的活动,让习作优秀的同学修改写不到位的同学。

小学期末家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

大家好!

时间过得很快,一转眼,一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,了解一下本学期的期末考试成绩等,希望家长来年进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更大的进步!

一、学校发展

1、取得的成绩:九大名校之一

2、办学思想、理念

3、高质量师资、高质量办学、高质量氛围、高质量人文环境、高质量教育手段

二、假期安全

1、交通安全和外出活动的安全

2、家庭生活安全:电、火、水等

三、学校假期安排

1、倡导学生积极参加各种社会实践活动,促进学生创新精神和实践能力的培养和提高。

2、引领更多的家长、老师和学生参与淄博市网上家长学校交流学习,帮助家长更新家庭教育观念,改进家庭教育方法,提高家庭教育实效,加强我市家庭教育现代化建设,深入推进素质教育。

3、指导学生和家长制订科学的假期活动计划和安全防范措施。

4、暑假读一本好书活动。指定书目:《三国演义》《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》

5、开展影视教育活动。主题:赏精彩影视,做一个有道德的人。开展影视征文活动。征文要求做到主题鲜明、观点正确、内容充实,体现积极向上的理想和信念。

小学期末家长会发言稿3

各位家长:

大家好!首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年了,我们有这样的机会坐在一起,共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家一直以来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。 借此机会呢,我就先把上次家长会后孩子们在校的总体情况,以及我个人的一些想法跟各位家长分享一下。

一. 小结已经完成的工作

1 上学期期末我们班参加了自贡电视台《校园直通车》栏目的拍摄,承担的是班会进行时板块,搞了一次《文明礼仪伴我行》主题班会。该节目于2月7-8日在自贡电视台公共频道和综合频道重复播放了三次。该节目筹备期间正当期末总复习之时,同年级其它班级都在争分夺秒的归类复习,而我们却要投入大量的时间和精力排练节目,当时我非常担心孩子的期末考试,唯恐顾了这头丢了那头,顾此而失比!采取了一系列措施,包括与在座的各位家长电话联系,每天中午一点三十分就到教室敦促孩子们复习功课等,总算功夫没有白费,期末考试我们 ……此处隐藏33612个字……的事故其实在学校里也存在,我只想在那里跟各位家长说,孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事,说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作,不厌其烦地教育他们,并注意自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”,让我们用自我的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个善良的人,做个乐于助人的人。

三、谈教学

进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得简单,是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长,不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段,好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自我的孩子没有摊上一个好老师,是不是这个考试不会教,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。不仅仅是农村学校,城里的学校状况也是这样貌,但是那里还要强调一点,如果成绩下降很厉害那就危险了。

我是教语文的,在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。此刻我发现孩子们的阅读量还远远没有到达,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读必须要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章就应明白一个词语,这是很重要的。我发现,班上有些其实孩子很喜欢读书,但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道,很是有兴趣,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我推荐你与孩子一齐读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自我读一样的书,并且觉得有意思。另外呢,孩子多简短的文章,就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。关于写,主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的,而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习,有考试,

不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观察,发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常多我说忘记,或者没带,我在班里申明,凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由,所有,我的处理方式是:一律重做,从而杜绝撒谎行为。但是,孩子的自律潜力还是有个性差的。再加上其他原因,所以到此刻,班里还有少数学生少做作业,碰到难题就干脆不做。我觉得,这是我们班里目前存在的最大问题了。个性需要家长的配合。有的学生作业个性的慢,我和她爸爸谈了之后,让他爸爸每一天检查,并签名,看好女儿做作业的时间,然后写在本子上给我看。这样一来,效果好多了,她的作业速度提高的不少,而且到此刻为止,没有出现忘记带本子之类的理由。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。期望我们的家长要多关心孩子,帮忙他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。

四、谈本责工作

最后让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧!

1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的,但你们明白孩子需要的是什么吗?他们需要的可能不是父母的权威与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的朋友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。

2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题,与其责骂:“你这么笨,才会三题。”何不用鼓励的话来说:“你真不错,答对了三题。既然能答对三题,多努力一下,别的也就都会了。”

3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的需要应尽量给予满足,配合老师做好查阅工作,如有特殊状况,可书面或电话通知老师,与老师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响。

4、关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必注意自我的一言一行,让自我的言行在孩子的心目中做个好榜样,让自我真正成为孩子生活中的老师。

父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮忙。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大遗憾。

各位家长,在全面实施素质教育的这天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱,家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、用心性大大搞高,家长对子女教育的职责心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生。因此,营造一个健康的家庭环境,绝不是一个家庭的问题,而是严肃的社会问题,家庭教育的好坏,直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质,我们应当有这样的职责感。

各位家长,教书育人是我们教师义不容辞的天职,教学质量是学校发展的生命,我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距,我们的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校发展永无止境,我们必须会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的意见和推荐,虚心学习省内外先进学校的办学经验,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面发展做出更大的贡献。

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