教务主任述职报告

时间:2024-06-20 16:31:09
教务主任述职报告

教务主任述职报告

在当下社会,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编为大家收集的教务主任述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教务主任述职报告1

尊敬的领导,亲爱的同事们:

你们好!

xx年x学期,xx校长来到我校主持学校工作,我也临危受命担任教务主任一职,负责学校教育教学工作。一年来,教务处坚持以实践科学发展观为指导,以“学生全面发展”为办学理念,在x校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长。认真落实学校计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识。在继承原先优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!现就这一年的主要工作做以下回报,衷心希望各位领导和同仁提出宝贵的意见和建议。

一、工作回顾

(一)常规工作,规范有序。

1、开学初制定教师分工表、课程表、教务工作计划,主导一年级新生分班,转学生插班工作,领发教学相关物品,课本及教辅用书的配备等。

2、成立语文、数学、英语及常识四个教研组,并指导督促制定工作计划上报教务处。并监督教育教学工作按计划执行。

3、先后多次(因办公室调整)安排布置教务处,张贴制度、完善课程总表、教师课程表、班级课程表等。

4、加强学籍管理工作。认真执行省教育厅关于学籍管理的规定,按照市教育局的规定认真使用好学籍管理软件,做好一年级新生学籍建档,做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理工作。努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。认真做好学籍维护、完善工作、毕业班建档工作。加强外籍学生的吸纳和管理工作,特别是几所村小学和单班学校,努力做到让学生安心,让家长放心。

5、科学合理核算教师工作量,认真做好教师考勤、详细记录教师请假代课情况。为学校管理和绩效工资核算提供科学、合理的依据。

6、认真做好教学常规检查,每次检查后及时通报情况,使大家能够发扬优点,及时整改不足。各种检查均有相关记录。

7、认真做好循环教科书以及教辅用书的整理工作,完善使用制度,使其发挥最大效益。

8、组织好各项考试考核工作,大力协助中心学校做好期末质量监测工作,为优秀学生颁发奖品和证书,

9、配合学校做好各项常规工作检查。

10、全力以赴协助学校做好安全、卫生、校园建设、班级管理等工作。

(二)教学科研,频繁高效。

1、狠抓教学工作。加强对教师授课情况的检查,有效地防止了教师私自串、代、漏课压堂等现象,保证了课堂教学的稳定有序;加大力度切实抓好教师的备课与上课。要求每一位教师严格按照“教案体例”认真备课。定期检查或抽查教案、听课笔记、学生作业。对优秀教案、学生

作业批改及时表扬,对教师不合格教案或作业批改问题,做到及时整改,保证了教学质量。“定期检测”主要针对学生每学期进行期中期末两次大型考试,平时单元自测,检查学生对知识的运用能力及教师教学中存在的问题,及时进行质量分析,使教学质量不断提高。

2、大力推进素质教育。本学期我们克服困难,严格执行新课程标准,开足开齐常识课,并配备专业音、体、美、信息技术等教师。特别是英语、音乐课程有专门教师任教。设立专门教室,开展丰富多彩的文体活动,让学生在学好功课的.前体下素质也能全方面的培养和发展。

3、关注留守儿童成长。对进城务工的农民工子女和留守儿童进行了摸底登记造册和上报。全体教师与留守儿童“手拉手”,实行包保责任制,建立留守儿童成长记录袋。关注他们的生活与学习,使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天,受到同样的关爱,快乐的生活,健康的成长。

4、加强教研教改,努力提高教师教学素养。抓研究,促进课改不断深入。教而不研则浅,研而不教则空。“以研促教,以研兴校”,本学年,我校的教研工作主要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和系列化,充分发挥教研组的作用,实行“主题式教研”,提升教育教学的品位。我们成功举办了《小学语文、数学优质课大赛》,我校选拔优秀青年教师参赛,最终xxx老师以优异的表现胜出,并代表青山镇参加金寨县大赛,一举获得语文、数学一等奖。去年十月份我校组织数学组教师赴xx参加了“xx市小学数学优质课大赛”的教学观摩活动,今年五月我校又组织xx组教师赴xx参加“xx市小学语文优质课大赛”的教学观摩活动。此外我们抓住一切可以学习提高

的机会派教师外出参观学习。通过观摩学习所有教师都有很多收获和提高。我们组织各种公开课活动。学校领导和全体教师参与听课、评课。在活动中所有教师都增长了见识,提高了能力。活动之后教务处做了公开课总结,并向“xx网”发了快讯,向全县教师展示青山希望小学的教育教学成果。本学年我们学校xxxx两位青年教师参加了“国培”,xxx老师参加了“留守儿童心理辅导班”的学习。xxxx等老师撰写的教育教学论文获得市、县级奖励。

二、存在不足

1、教学活动有记录,但是教学相关资料保存缺乏科学系统的管理,相关档案不完善。

2、教学工作还有待于进一步加强实效性,管理力求精细化。备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、教研工作不够积极主动,不够精细,偶尔情绪化,这是学校管理者应该克服的严重问题。

三、下步打算

1、加强常规教学管理,与教师考核紧密挂钩。对教师听课及作业批改提出严格要求,不能认为听课就是记录教学过程,重点应该放在对教学过程的分析与评议上。对教案、听课笔记、学生作业批改的检查及教学质量分析要及时总结,形成书面材料,对出现的问题,及时交流,沟通。加强教学活动记录的整理,想办法加强对资料的保管,有固定的场所,有存入和取出记录。

2、鼓励督促所有教师参与教学研讨,通过培训,提高教师课堂语言的艺术性术,以及多媒体的制作和使用技术。

3、继续打造教师队伍,全面提高教师的业务素质,培养更多的优秀教师,开展丰富多彩的教育教学活动,进一步提高我们的教学质量。

过去的一年,在各级领导的帮助和全体教师的支持下,自己以身作则,不怕辛苦,取得了一点成绩,也暴露了一些问题。今后的工作我将竭尽所能、扬长避短,和全体老师精诚协作,共创青山中心小学的美好未来!

教务主任述职报告2

转眼间,不知不觉在二实小教务处这一岗位上已过四个春秋。回想四年前,本人从一所偏僻的农村中心小学调任到这一所在全区富有影响力,市内具 ……此处隐藏23206个字……至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐。

三、工作存在的.问题及下阶段工作打算。

任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。

教务处工作还存在有许多需改进的地方:

作为教务主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力的同,我也愉快的完成了大家交给我的任务。教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要我更多的耐心和细心。我将继续努力为各位教师服务,为广大学生服务。

教务主任述职报告15

各位领导、老师:

大家好!

一、细化常规管理,提高课堂质量

1.优化教学管理制度。根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理制度,对教学管理提出了具体要求,明确教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到有章可循,有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。

3.强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理,改进备课组活动的管理和形式,推进集体备课,做到教案学案一体化,以老带新,共同探讨教材,形成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。教研组的活动丰富多彩。

4.强化集体备课,践行课堂教学新模式。发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源。

5.深入开展“课内评优”活动,整个活动参与教学评比的教师有32人,参与率100﹪。本次“课课内评优”活动非常成功,达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革,钻研教材,充分利用多媒体技术,提高教学艺术的目的。展示了我校教师朝气蓬勃,乐于创新,敬业爱生,奋发有为的良好的精神风貌,充分体现了他们以教材为依据,综合开发课程资源;结合学生实际,优化教学设计;充分预设,关注生成;面向全体,注重师生、生生的交流,互动与合作;注重实践与体验,让学生充分经历探究过程,享受探究成功的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念,达到了本次活动预期的目的,为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。

6.扎实推行“综合评教”。“ 综合评教”是提高教育教学质量的保证,也是实施素质教育的重要前提,同时还是促进教师专业发展的重要举措。学校分别进行了学生评教和班风学风调查,通过“综合评教”收集课堂教学质量状态信息,了解任课教师的教学情况,逐步建立一套行之有效的激励和约束机制,促进学校优良教风、学风、校风的形成。

7.我校积极开展“五个一”活动。要求每一位教师上好一节教学研究课,写出课后反思、提供一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、年轻教师参与一个教科研课题。

二、抓好常规检查,强化教学管理

1.课堂教学的监控

课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了提高教学的有效性,王志杰校长和白伟副校长深入课堂第一线,分别在各年级进行了大量的听课,并与每一位任课老师进行研讨交流,为全校所有的老师树立了一个光辉的榜样。在抓课堂教学管理中,教务处不仅着眼于全程管理,更把着力点放在课堂上,课堂教学改革课程改革的重头戏。一方面,教务处深入课堂听课,了解教师教学情况,同时要求三年以内的新教师尽量多听课、多学习,尽快成为学校教学的生力军;三年以上的教师每学期听课不少于每周两节,听课老师要在课后与上课教师交流得失,共同进步。另一方面在学生中进行调查了解,同年段、教研组一起分析课堂教学现状,提出相应对策,部署调整教学工作,加强了教学督导功能。

2.教学常规的监控

教学常规工作是一个长期的、经常性的工作,在常规的落实上,教务处重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、老师按时上课、老师私自调课等情况,教务处做好调查和抽查工作,充分实施监督和管理职能,并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。

3.教学质量的监控

教学质量是学校的生命线,与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试,严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理,并认真组织考试,使考务管理规范化。教务处在各年级成绩的基础上,结合老师平时的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等情况,对成绩差距较大的老师进行有针对性地谈话,帮助老师解决际问题,从而有力推动了教学质量。

4.突出重点、加强毕业班工作

毕业班的教学质量与考试结果,直接关系到学校的.声誉和社会地位,是学校的一项标志性工程,因此,教务处强化了毕业班工作,并主动细致地加以落实。配合年级组及时总结分析考试情况,查漏补缺,积极营造气氛,激发教师和学生们的竞争意识。在工作中,以提高毕业班的教学质量为工作重心,争取为今年的中考打下一个好的基础。

三、注重教科研活动,重视青年教师培养,落实日常各项工作。

1、积极组织教师外出学习。定期选派骨干教师参加吉林省级、白城市、洮南市级的培训。这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课,培训其他教师,在学科教育教学中起带头、示范作用。

2、积极开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用,另一方面为年轻教师成长搭台子,辅路子,压担子,促进了青年教师尽快成长。

3、教务处结合我校实际,及早准备,科学谋划,于每学期开学前两天便拟定好《安定镇学校教学工作周历表》,将教务处、各教研组的工作目标和任务明确到每一周。同时,每周由教务处根据实际工作在我校的QQ团队群里发布上周教学工作总结和下周教学工作安排,使教学工作做到合理、有序开展。

4、科学评价学生与教师。除组织期中和期末考试外,还组织月测评与第九中学进行了联考。加强了校际间的交流与合作。每次考试严格,成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析,每次都会分年级召开学生会和教师会,及时进行了多方信息反馈。同时注重教学过程的检查与落实,发现问题,及时整改。在教学质量评价中,不仅关注考试成绩,而且注意平时工作态度,把责任机制落实到了教学过程的各个环节,确保了教学工作的有效运行。

在今后的教务工作中,我们还要做到以下几点,一是要加强教学管理人员的团结协作意识,争取把教学管理工作做得更好。二是要进一步规范教务管理的手段。三是对教学质量的分析,要进一步合理化、规范化,优化教学评价体系,提高教师积极性。四是对教师的业务管理与考核也要趋于科学化与民主化。另外,我们在教学管理过程中有一个困惑,我校实行备课电子化,纸质备课真逐步弱化,但是上级部门有时会检查纸质备课,现在我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主,逐步取代纸质备课。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们我校将紧抓机遇,凝心聚力,扬长补短,力争有更大的发展,打造农村中学的新品牌。

《教务主任述职报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式