青铜葵花读书笔记(15篇)
品味完一本名著后，大家一定都收获不少，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的青铜葵花读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青铜葵花读书笔记1……但青铜停住了，她不是葵花，是一个追着蝴蝶的女孩。青铜的泪水流了下来，他趁夜晚时，大家都睡觉了，写了一张小纸条留给爸妈，青铜带上行李，问别人城市往哪里走，连续多天的路途，让青铜气喘吁吁，终于，青铜到了葵花的学校，青铜大喊：“葵花！葵花！葵花……”含糊不清的声音让人听了心烦，保安气了，便把青铜的嘴封住，不让青铜叫。
青铜的泪水流了出来，他试图挣扎，无奈保安力气太大了，挣扎不掉。被保安拉到保安室了。一连三天，青铜都被困在保安室里，等爸妈来接。青铜觉得自己等了很久很久，终于有一天，青铜听到外面好像有妈妈的声音：“还我家青铜，还我家青铜……”伴着隐隐约约的哭泣声，保安带着青铜出去，青铜一看是自己最亲的人，赶紧跑过去，爸爸妈妈也向青铜跑来，紧紧地拥抱着他，就像拥抱着全世界——毕竟这是他们不能再失去的孩子了……“孩子，你没事就好，爸妈很想你。”“我也想你们……”青铜抽泣地说。保安看到了，也难免动容了，只好说：“没事了，没事了，快回家去吧！”“好好好，我们快走，谢谢你了。”妈妈拽着青铜就要走。“不，我不走，我要等葵花！”青铜倔强地抱着生锈的学校大门，爸爸扬手做出要打青铜的样子，妈妈转过脸去、偷偷地抹着眼泪。保安见了，只好指给他们一条去找市长的路……
青铜一家人找到了市长家，市长打开门，看到了他们，大惊道：“是你们啊！有什么事吗？”青铜迫不及待地请求：“我们想见葵花！”市长扶了扶眼镜，无奈地松口了：“葵花到现在还是很想念你们，好！你们去见她吧！”
葵花见到了青铜一家人，高兴得流下了眼泪。
青铜葵花读书笔记2 这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。因为一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花找回他的城市。男孩从此常常遥望芦荡的尽头，遥望葵花所在的地方......这是一个非常感人的的故事。作者曹文轩并没有那么多华丽的语言，而是很朴实的，很自然的，那浓浓的情意都隐藏字里行间。父亲对葵花那深沉的父爱令我感动，他虽然很少陪葵花玩耍，可他却将葵花的生活照顾得无微不至。他的心里只有葵花，只有他唯一的女儿。青铜为葵花奋不顾身的勇气令我感动。他为了能让葵花看到精彩的马戏表演，毫不犹豫的冲上去与七八个个头比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放弃。还有青铜在生活中为葵花做的'点滴小事也很感人。如：为妹妹捉萤火虫做花灯，为妹妹凿冰做冰项链。虽然这些事都很微不足道，可无一不体现了他对葵花的关心呵护。以及葵花为了奶奶牺牲自我的精神也令我感动。他为了少花些钱不去读书，又帮家赚钱让奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直让学校开除。葵花可是个很优秀的孩子呀！为了奶奶她什么都豁出去了。难道这不让人为之动容吗？当然，还有奶奶为，了青铜和葵花不顾惜身体，爸爸妈妈为了葵花放弃11岁青铜读书的机会等等，这些都非常感人。
可我想说的并不止这些，这只是书中的内容。我还想说的是苦难和面得苦难。苦难是人人都要经历的，或大或小，或多或少，但都无法避免。像青铜一家人，他们历经了多少坎坷呀！在极其贫穷的情况下要养活两个孩子，还要供葵花上学；家中已穷途四壁还被大火烧了房子；在粮食还没收获便被铺天盖地的蝗虫吃了个精光。这一切对于我们来说不是莫大的苦难吗？课文中有一句话收得好：“青铜家就行一辆严重超载已超负荷的马车，但仍在不停地向前向前。”是啊！正是他们那么不怕困难，顽强乐观，永不放弃的精神支撑着他们，而没有让这个家倒下。我们不正也需要这些精神吗？面对着各种各样的苦难和无处不在的困难，我们应该拿出勇气来，勇敢的面对。方法使用不完的，为什么要惧怕苦难呢？只要你足够坚强，坚持不懈决不放弃，挺一挺便过了，苦难有什么好怕的呢？所以，我们学一学青铜一家人吧！不畏苦难，他们过得艰苦而又幸福。
这本书带给我的感触很多，它不仅带给我心灵上的震撼，也教会了我许多。《青铜葵花》教给我怎样面对苦难，克服苦难，教给我怎样变得坚强。我喜欢《青铜葵花》，我会让它一直伴随着我不断前进！
青铜葵花读书笔记3《青铜葵花》讲的是一个城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。，一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……
在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——葵花！喊声震动了所有人的心灵。
他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们总是一家人心连着心去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。
苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的是面对困苦时，那种处变不惊的优雅态度，就像罗曼·罗兰说过的那样：我们应当敢于正视痛苦，尊进痛苦。欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魂。他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是即不爱欢乐，亦不爱痛苦。饭能体会他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。
青铜葵花读书笔记4这次借书，我借到了班里热门的【青铜葵花】!及其好看!
里面的葵花由贪玩遇上青铜。人生转折，发生奇迹，她父母双亡，在穷青铜家过日子，竟然上学了，成绩也很好。奶奶生病了，她去捡银杏挣钱，但奶奶还是走了。葵花成绩好，又孝顺。实在值得我们学习。
青铜和葵花去看马戏，占了个好位置，一旁有些大哥哥要抢，青铜和他们打了起来，被打伤了，还固执去占回来。这种一心想要让妹妹看一场好马戏的人，同样值 ……此处隐藏4642个字……乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方。这一个故事可谓是可悲可泣。
青铜与葵花的家虽然十分贫穷，十分苦难，但是他们快乐。故事中的场景很美，人物外表很美，人们的心灵更加美。在这一个故事中，时时有着一股爱，一股充满生机与情意的爱。作者将苦难，美和爱写得漓淋尽致。写得十分感人，以至于当我第一次读时眼睛竟会红了一圈。
有的人也许会说：“现在的科技那么发达，生活那么美好，不会再发生故事中所讲述的事了。”那么就大错特错了。不管你生活在哪一个时代，都会有自己的痛苦，痛苦其实并不是只有以前或者现在才有，以后也是会有的。我们在小的时候就应该有一种敢于正视痛苦的勇气，或是一种对痛苦的风度，长大活我们才会有可能成为一个强者，社会中的强者。
所以，现在如果我们遇到痛苦，我们用不着为自己的痛苦而大惊小怪，更不应该以为只是从我们这一代，只有我自己才有苦难与痛苦。我们人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还要继续延伸下去。
在这个时代，有一些孩子甚至是一些成年人会因为某种压力而选择轻生时，我们会发现自己正处于一个看上去很深刻，很人性化的社会，其实所有的人都因该对其承受苦难的能力进行反思。
我们这个时代还有一种享乐主义，那是我们在面对苦难，痛苦时的怯懦表现，是一种对生命缺乏深刻体验与理解的必然选择。
《青铜葵花》就是要告诉我们：我们要敢于正视痛苦，尊敬痛苦。欢乐是值得我们赞美，痛苦不也值得我们去赞美吗？欢乐与痛苦不停地锻炼人类展开伟大的心魂。是力，是生，是神，如果一个人不能将欢乐与痛苦都喜欢上的人，就是都不爱，只有能够真正体味的人，才能懂得人生的价值与离开人生的甜蜜！
青铜葵花读书笔记14今天上午，我们观看了由曹文轩的《青铜葵花》改编的一部儿童剧。“震撼”，是我看完这部剧的第一感受，但回过头来细细品味，心里的感动油然而生。
“苦难”，应该是这部剧的关键词了。一开始波涛汹涌的洪水无情地带走了葵花的父亲，自幼父母双亡的她被青铜一家收养，与青铜成了形影不离的兄妹。青铜为了凑够钱给葵花买一件新衣裳，忍心卖掉鞋子，赤着通红的双脚在雪地里留下一串串脚印，为了能让妹妹上学。青铜把自己梦寐以求的上学机会让给了妹妹……
油麻地里的人们面临着各式各样的苦难，但他们面对苦难却都迎着笑脸，一路披靳斩棘，就像歌词中所唱的：“富也过，穷也过，苦也过，乐也过，穷苦也要乐着过。”此时此刻，仿佛这窗外吹进来的寒风都不再那么刺骨，也触动了我的心弦，让我倍感温暖。
青铜，一个倔强的男孩；葵花，一个善良的女孩。青铜，代表着稳重和坚强；葵花，象征着灵巧和智慧。也许是巧合，也许是天意，他们相遇成为兄妹，但又不得不面临离别……葵花上船了，随着两声沉闷压抑的汽笛响起，姗姗来迟的青铜二话不说，奔向轮船。他一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起，身上伤痕累累，但丝毫没有放慢追赶的脚步。青铜张大了嘴巴想呼喊葵花的名字，他用尽平生最大的力气，喊出了一声含糊不清，却铿锵有力的两个字：“葵——花！”看到这里，我不禁为他俩之间那种难舍难分的亲情感动了，情不自禁地鼓起掌来。
“如何面对生活的苦难”，就是这故事所要对我们“倾诉”的话题。
爱迪生发明电灯，用了1600多种不同的灯丝都失败了，但他面对一次又一次的打击毫不灰心，历经千辛万苦，终于成功找到合适的灯丝。海伦·凯勒，一个聋哑人，她本可以抱怨命运的不公，却不言不语，凭着顽强的毅力克服自己精神上的痛苦，写出了文学巨著《假如给我三天光明》。美国总统林肯，从小家庭条件困难，落选35次，依旧不屈不挠，第36次时，终于出人头地，如愿以偿……即使每个人都不喜欢苦难，但依旧能有有些人看见它的美丽，只有经历了风雨，才能取得成功，才能体会一切来之不易的美好与幸福！
“每一个时代的人，都有每一个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
青铜葵花读书笔记15上周读完《青铜葵花》后，我的内心被深深地触动着，仿佛有一种无形的力量在不断重击着。接着，我把书借给办公室的同事们，大家相互传阅，读完后都和我有同样的感受。我们在一起热烈地讨论，不断分享自己的体会和看法。究竟是什么在打动着我们所有人的内心呢？我想——那应该是真、善、美的力量。
文学是人学，是写人的，写真、善、美，抨击假、恶、丑的。这一文学主张与序言中曹文轩先生的主张是完全一致的，他的作品也一直在坚持表达、坚持传递至真、至善、至美。
至真。这一点在青铜的身上体现得极为鲜明。全书最让我感动的片段，是书的结尾部分。葵花要坐着船离开去城里，为了避免分别时青铜伤心，家人们提前支开了他，所以等青铜回来的时候，他没有机会和最爱的妹妹葵花亲自道别。他只看见了远行的船只，他什么也说不出来。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，风吹、日晒、雨淋，像个令人匪夷所思的“傻子”，任凭所有人费尽心思想把他叫下来，都未能如愿。他是个哑巴，他没有办法诉说自己对妹妹的不舍，对妹妹的爱。他用这些“近乎偏执”的做法表达着自己内心涌动着的丰富而又深沉的情感。所有情感的压抑在最后一刻终于得到了释放——他在恍惚中看见了葵花回来了！他在恍惚中喊了一声葵花！——他不再失语。我的眼泪在那一刻夺眶而出。情感有多深，就有多压抑；情感有多真，就有多感人！
至善。在教学《芦花鞋》这一课的过程当中，我和同事反复讨论过：为什么《青铜葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世时艺术化的处理、金茅草，可为什么课文偏偏选入《芦花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了这样一个结论：这个片段最能体现青铜身上的善，而通过青铜身上的善这一个小小的窗口，折射出这一家人的善。上课的时候，我对同学们抛出了一个问题：青铜是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？很多学生感受到了青铜身上的善良：他愿意将自己脚上的最后一双唯一的芦花鞋，卖给那个特别想要的人，而自己赤脚走在雪地之中。这难道不是一个至善的孩子吗？这样的善还不足以打动人心吗？这样的善难道不是当今社会最难得、最珍贵的吗？
至美。这本书中所呈现的美不是单调的、肤浅的美，而是苦难中的美。大麦地是一个充满苦难的地方，青铜一家也是一个充满苦难的家庭。但正是在这种苦难当中，映衬出他们身上人格力量的美。他们的身上充满了人性的张力——面对苦难永不抱怨，永怀希望，相信“未来的日子是亮堂堂的”。这一点曹文轩先生在书后面的序言当中又一次点明，这是这本书创作的目的所在。他希望通过这本书，让孩子们“尊重苦难，正视苦难”，让孩子们在面临苦难的时候，以一种积极乐观的态度去面对，同时明白苦难和快乐是一对形影不离的姊妹，都是人生的意义所在。
因而，我组织全班48名同学一起共读《青铜葵花》，我相信这本书也会深深打动他们每一个人的心，在他们的心上播下一颗真、善、美的种子。这颗种子可以跟着他们不断成长、开花、结果，在未来的成长道路上遇到困难时，给他们最最有力的支持。
